Korean Journal of Child Studies (아동학회지)

Korean Association of Child Studies (한국아동학회)
권호 표지

A Preliminary Study on the Development of a Developmental Test for Toddlers and Preschoolers

영유아용 (만 2세~5세) 발달검사 개발을 위한 예비연구

  • 이은해 (연세대학교 아동가족학과) ;
  • 박주희 (연세대학교 어린이생활지도연구원) ;
  • 최혜영 (연세대학교 어린이생활지도연구원)
  • Received : 2005.08.25
  • Accepted : 2005.11.25
  • Published : 2005.12.31
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Abstract

This study aimed to develop a reliable and valid developmental test for toddlers and preschoolers. A trial form of the test with 230 items in 5 domains(cognitive, physical, language, social, and self-help) was constructed and administered to 200 children from 2 to 5-year-olds. Item analysis indicated that most items selected in cognitive, physical, and indicated domain were acceptable in terms of item response rate and item discrimination. However, some items in social and self-help domain did not show clear age trends in item response, but mostly were adequate in item discrimination. Based on item analysis, 112 items were selected for the final form : 24 items each for the cognitive, physical, and language domain; 20 items each for the social and self-help domain. Reliability indicated by internal consistency coefficients(KR-20) were high in all domains. Validity of the test was supported by inter-correlations among 5 domains(.61 to .93), and significant age differences in domain scores.

Keywords

Acknowledgement

Supported by : 연세대학교

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