학교사회복지 관련 조직간 네트워크의 특성에 관한 연구 I : 서울시 강서구 교육복지투자우선지역 지원사업을 중심으로

A Study on the Inter-organizational Network of the School Social Work for the Children in Low-income Families

이 연구의 목적은 대도시 저소득층 밀집지역에서 생활하고 있는 초등학생과 중학생에게 교육 복지 문화 프로그램을 지원하고 있는 조직들이 서로 어떻게 도움을 주거나 받고 있으며, 이들 조직간 네트워크가 어느 정도 구축되었고, 구축된 네트워크의 과정적 구조적 특성은 어떠한가를 파악하는 것이다. 이를 위하여 서울시 강서구 교육복지투자우선지역 지원사업에 관련된 조직들을 대상으로 자료를 수집하여 UCINET 6.29를 이용하여 네트워크의 특성을 분석하였다. 그 결과, 개별조직이 연계한 상대 조직 수는 평균 5.67개이며, 연계 사업 수는 평균 11.83개로 나타났다. 연계내용은 공동사업, 정보교환, 클라이언트 의뢰, 자원교환의 순으로 높게 나타나 네트워크가 협력단계에 이르렀으며, 담당자의 연계 만족도는 평균 3.77점(5.0점 만점)으로 측정되었다. 이 지역 내 네트워크가 특정 조직유형에 치우쳐 유유상종하거나 소외되는 조직이 없이, 비교적 다양한 조직 간에 긴밀한 연계가 이루어지고 있음이 확인되었다. 특히 사회복지조직이 네트워크의 중심조직으로 나타났다. 교육조직은 교육복지시범사업의 창구로서 매개적 역할을 수행하고 있으며, 교육조직간 정보공유를 통한 연계가 활발하게 이루어 지고 있음도 확인되었다. 연구 결과에 근거하여 향후 네트워크를 강화할 수 있는 방안을 제시하였다.

The purpose of this study is to find out the structural and developmental characteristics of inter-organizational community network of the school social work and the characteristics of direct workers and the school social work organizations delivering services to the children in low-income families, and to identify the magnitude of efficient structure for networking for the children living in Kayang-dong. By searching out the central organization and block modeling, this study attempted to show the characteristics of inter-organizational community network for the children. The research sample was 18 organizations, and the data were collected by a survey questionnaire and analyzed by SPSSWIN 12.0 and UCINET 6.29. The main results show that the social welfare organization is the central organization in almost every dimensions(information exchange, client referral, cooperation, resource exchange) and education organizations play an important role in betweenness centrality. Also it can be evaluated that the present developmental stage of the network is collaboration. Based on the research results, implications for the future practice are discussed.