Communications of Mathematical Education (한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집)
- Volume 15
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- Pages.243-248
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- 2003
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- 1226-6663(pISSN)
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- 2287-9935(eISSN)
표기 정정 가능한 OMR카드와 수학 평가
Abstract
객관식 5지선다형 수학시험에서 표기정정 가능한 OMR카드와 전통적인 OMR 카드를 사용했을 시의 차이를 수학교육학적인 관점에서 분석한다.
Keywords