한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 (Communications of Mathematical Education)
- 제13권1호
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- Pages.275-286
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- 2002
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- 1226-6663(pISSN)
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- 2287-9935(eISSN)
수준별 협동학습이 문제해결 능력 신장에 미치는 영향
초록
교사 중심 수업과 획일적인 평균 교육으로 인해, 창의적인 사고와 탐구활동이 학습과정에서 소홀히 취급되면서, 문제를 인식하고 해결할 수 있는 기회를 학생들에게 제공하지 못하였다. 또한 이러한 교수
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