Strategic information systems assist organization with the significant opportunity to gain competitive advantage in executing its business plans and realizing its business goals. The universities establish long-range plan of information systems in an effort to provide just-in-time, useful, efficient and effective information services to their members such as professors, students, and staffs when carrying out various organizational activities. The university information systems started from the primitive computer-based application, extended to the administrative and educational e-transformation, even to the virtual university concept. Through an empirical analysis and complementary case examples, the current study carefully chose three Korean universities according to their chronological importance, that have undergone the information systems planning process years from 1995 to 2001. These universities then, were compared in terms of the information technology architecture: the information architecture, infra architecture, and information management architecture. These three areas of system were cross-examined under the consideration of the evolution of information technology architecture, and its impact on the development of university e-transformation. As part of a fulfillment plan to satisfy the needs of customers of current trend, it is evident that the university e-transformation provides a stepladder to highly competitive, first class university in the market, through achieving the educational advancement, research enhancement, and administrative efficiency. The result of the study analysis indicates that, of the three architectures examined, the weakness showed in the information management architecture. Therefore it is crucial for the university staffs, managers and professors to understand the significance of the successful implementation of the information system and its maintenance. Our study certainly will act as a catalyst for the promotion of the future university e-transformation projects.
최근 대학들도 업무 활동을 수행함에 있어서, 구성원인 교수, 학생, 직원 등에게 즉각적이고, 유용하며 효율적인 정보를 제공하고자 중장기적인 대학정보화 계획을 수립하고 있다. 대학정보화의 개념은 초기에는 컴퓨터를 기반으로 한 사무자동화 수준에서 시작하였으나, 현재는 행정정보화 및 교육정보화까지 발전하였으며, 또한 가상 대학까지 범위를 확장하고 있는 실정이다. 본 연구에서는 1991년과 2001년 동안 국내에서 수행되어진 대학정보화 사례 중 연대기적 중요성에 따라 3개의 대학을 선정하여, 대학정 보화에 대한 경험적인 분석과 보완적인 사례 연구를 수행하였다. 각 대학들을 정보기술 아키텍처 관점 에서 정보 아키텍처, 인프라 아키텍처, 정보관리 아키텍처별로 비교하고, 정보기술 아키텍처의 진화가 대학정보화의 발전에 미치는 영향을 고려하였다. 사례 연구 대상 대학들은 고객중심의 패러다임에서 시장경쟁력을 확보하고 우수 대학으로 발전할 수 있는 기회를 위해, 대학정보화를 통하여 교육 촉진, 연구 촉진, 행정 효율화를 추구하고자 하였으며, 아직은 정보관리 부분이 미비한 것으로 나타났다. 정보 관리 부분의 미비 사항을 극복하기 위해서는 대학 실무자, 관리자, 교수들이 정보시스템의 성공적인 구축 및 유지와 관련된 이슈들을 이해하는 것이 필요하며, 본 연구는 향후대학 정보화 프로젝트를 진흥하는 촉매로서의 역할을 수행할 것이다.