An Implementation and Design Web-Based Instruction-Learning System Using Web Agent

웹 에이전트를 이용한 웹기반 교수-학습 시스템의 설계 및 개발

  • Kim, Kap-Su (Seoul National University of Education, Dept. of Computer Education) ;
  • Lee, Keon-Min (Seoul National University of Education, Dept. of Computer Education)
  • 김갑수 (서울교육대학교 컴퓨터 교육과) ;
  • 이건민 (서울교육대학교 컴퓨터 교육과)
  • Published : 2001.03.30

Abstract

Recently, the current trend for computer based learning is moving from CAI environment to WBI environment. Most web documents for WBI learning are collected by aid of search engine. Instructors use those documents as learning materials after they evaluate availability of retrieved web documents. But, this method has the following problems. First, we search repeatedly the web documents selected by instructor. Second, there is a need for another course of instruction design in order to suggest the web documents for learner. Third, it is very difficult to analyze for relevance between the web documents and test results. In this work, we suggest WAILS(Web Agent Instruction Learning System) that retrieves web documents for WBI learning and guides learning course for learners. WAILS collects web documents for WBI learning by aid of web agent. Then, instructors can evaluate them and suggest to learners by using instruction-learning generating machine. Instructors retrieve web documents and the instruction-learning design at the same time. This can facilitate WBI learning.

최근에, 컴퓨터를 이용한 학습은 CAI 환경에서 WBI 학습 환경으로 옮아가고 있다. WBI 학습에 필요한 대부분의 웹 문서는 검색 엔진을 이용하여 얻는다. 교수자는 검색한 웹 문서의 사용가능성을 평가한 후 학습 자료로 사용한다. 그러나 이런 교수-학습 과정은 다음과 같은 문제점이 있다. 첫째, 교수자에 의해 선정된 웹 문서를 반복해서 검색한다. 둘째, 웹 문서를 학습자에게 제시하기 위한 별도의 교수 설계 과정이 필요하다. 셋째, 학습자의 평가 결과와 웹 문서 사이의 관련성 분석이 매우 어렵다. 본 연구에서는 WBI 학습에 필요한 웹 문서를 검색하고 학습자에게 학습 과정을 안내하는 WAILS(Web Agent Instruction Learning System)를 제안한다. WAILS는 웹 에이전트를 이용하여 WBI 학습에 필요한 웹 문서를 수집한다. 교수자는 수집한 웹 문서를 평가하고 교수-학습 생성기를 통해 학습자에게 제시한다. 교수자는 WAILS를 이용하여 웹 문서의 검색과 교수-학습 설계를 동시에 하게 된다. 이는 WBI 학습을 더욱 촉진시키게 된다.

Keywords