Communications of Mathematical Education (한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집)
- Volume 14
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- Pages.229-250
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- 2001
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- 1226-6663(pISSN)
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- 2287-9935(eISSN)
수학에서 협동 학습에 관한 기초연구
Abstract
협동 학습은 학습자간의 긍정적 상호 작용을 촉진하여 학습의 극대화를 도모하고자 하는 수업 방법으로, 수학 과목에서 협동 학습은 수학에 대한 성취도, 태도, 문제 해결력 등 인지적, 정의적 영역에서 긍정적인 효과를 나타내고 있다. 이에 본고에서는 수학 과목에서 협동학습에 대한 국
Keywords