한국수학사학회지 (Journal for History of Mathematics)

한국수학사학회 (The Korean Society for History of Mathematics)
권호 표지

일본 산수과 학습지도 요령의 변천 과정

  • 박성택 (부산교육대학교 수학교육과)
  • 발행 : 2000.06.01
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초록

In this paper we study the process of changes on the arithmetic education curriculum of elementary school in Japan. The arithmetic education curriculum have been developed through experience-centered curriculum, discipline-centered curriculum into humanistic curriculum, and its pedagogical background is based on the theory of J. Dewey, J. Bruner and J. Piaget, respectively.

키워드

참고문헌

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  2. 초등학교 교육과정 해설(IV)
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  17. 算數 の 新しぃ 學習 づくり 中原忠男
  18. 21世紀 の 算數敎育 を 切り開く 算數的 活動 の 硏究, 新しぃ 算數硏究 中原忠男
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