Korean Medical Education Review (의학교육논단)
- Volume 1 Issue 1
- /
- Pages.95-96
- /
- 1999
- /
- 2092-5603(pISSN)
- /
- 2093-6370(eISSN)
DOI QR Code
문제중심학습과 강의식 교육의 효과에 대한 실험 연구
-
이수곤
(연세대학교 의과대학 내과학교실)
- Published : 1999.09.30
Abstract
Keywords