한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 (Communications of Mathematical Education)
- 제8권
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- Pages.3-15
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- 1999
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- 1226-6663(pISSN)
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- 2287-9935(eISSN)
수학교과 수준별 평가 방법 모색에 관한 연구 공통수학과목을 중심으로
- 발행 : 1999.01.25
초록
현재 진행되고 있는 수준별 수업에서 교사들이 직면한 가장 큰 문제 중에 하나가 수준별 평가에 관한 문제이다. 교육내용을 3단계(상
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