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Korean Society of Mathematical Education
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Communications of Mathematical Education
(한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집)
Volume 3
/
Pages.275-295
/
1997
/
1226-6663(pISSN)
/
2287-9935(eISSN)
Korean Society of Mathematical Education (한국수학교육학회)
문제제기의 과정을 통한 문제해결 지도가 수학 학습에 미치는 영향에 관한 연구 -중학교 2학년 수와식, 방정식, 부등식, 일차함수, 확률 영역-
Lee, Ok-Gyeong
;
Lee, Jong-Hui
이옥경
(고덕중학교) ;
이종희
(이화여자대학교)
Published : 1997.02.28
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