Journal of The Korean Association For Science Education (한국과학교육학회지)
- Volume 4 Issue 2
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- Pages.74-81
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- 1984
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- 1226-5187(pISSN)
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- 2288-8489(eISSN)
A Study on Science Education Courses for Secondary School Science Teacher Preparation
중등 과학교사 양성을 위한 과학교육과목의 실태 분석과 시험적 모형 연구
- Pak, Sung-Jae (Physics Education Department, College of Education, Seoul National University)
- 박승재 (서울대학교 사범대학 물리교육과)
- Published : 1984.12.30
Abstract
중등 과학교사 양상에 있어서 기초 교양 과목과 교육 일반론 및 과학 과목은 중요한 부분이지만 가장 핵심적이고 특유해야할 과목은 과학교육 관계 과목이다. 많은 경우
Keywords