Acknowledgement
본 논문은 과학기술정보통신부 정보통신창의인재양성사업의 지원을 통해 수행한 ICT 멘토링 프로젝트 결과물입니다.
Annual Conference of KIPS (한국정보처리학회:학술대회논문집)
- 2021.11a
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- Pages.1028-1031
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- 2021
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- 2005-0011(pISSN)
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- 2671-7298(eISSN)
DOI QR Code
A Study on the Improvement of Software Education Using VR Block Coding
VR 블록코딩을 활용한 소프트웨어 교육 개선방안 연구
- Yoo, Sang-Wook (Dept. of Media Software, Sung-Kyul University) ;
- Lee, Cheong-Ho (Dept. of Media Software, Sung-Kyul University) ;
- Jung, Jin-Oh (Dept. of Media Software, Sung-Kyul University) ;
- Cho, Sung-Hyuk (Dept. of Media Software, Sung-Kyul University) ;
- Han, Sol (Dept. of Media Software, Sung-Kyul University)
- 유상욱 (성결대학교 미디어소프트웨어학과) ;
- 이청호 (성결대학교 미디어소프트웨어학과) ;
- 정진오 (성결대학교 미디어소프트웨어학과) ;
- 조성혁 (성결대학교 미디어소프트웨어학과) ;
- 한솔 (성결대학교 미디어소프트웨어학과)
- Published : 2021.11.04
Abstract
소프트웨어의 중요성이 커지면서 코딩열풍이 불고 있다. 코딩열풍은 소프트웨어 교육 의무화로 이어졌다. 본 연구는 소프트웨어 교육 개선방안으로 VR 블록코딩을 제안하였다. 본 연구에서 제안한 VR 블록코딩은 최단경로 찾기 모델을 기반으로 교육과정에 따른 컴퓨팅 모델을 설계하여 구현하였다. 컴퓨팅 모델은 입력과 출력, 변수와 연산, 제어구조, 함수생성 및 호출이다. 본 연구에서 제안한 VR 블록코딩이 가능해짐에 따라 초현실사회에 새로운 디지털 교육 콘텐츠에 기여할 것이다.
Keywords