A Study on Instruction Design for Game Programming Concept Learning

효과적인 게임프로그래밍 기본개념 학습을 위한 수업사례 연구

  • 최영미 (성결대학교 멀티미디어공학부) ;
  • 김성중 (성결대학교 멀티미디어공학부)
  • Published : 2014.11.21

Abstract

본 연구는 게임프로그래밍 기본 기술 습득을 위하여 교실 수업에서 학생들이 능동적인 실습으로 진행하는 사례를 교수환경(플립티드러닝), 교과내용(프레임워크기반 게임프로그래밍), 상호작용성, 평가방법 중심으로 기술하고, 성공적인 수업을 위한 관리지침과 기대효과를 제시한다.

Keywords