한국정보교육학회:학술대회논문집

  • 2010.01a
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  • Pages.213-220
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  • 2010
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  • 1229-3237(pISSN)
Korea Association of Information Education (한국정보교육학회)
권호 표지

A study on Evaluation of Sensitivity in Internet-based distance education Interface Design

사이버가정학습 인터페이스 디자인의 감성평가에 관한 연구

  • Yi, Ji-Hye (Dept. of Computer Education, Gyeongin National University of Education) ;
  • Lee, Soo-Jung (Dept. of Computer Education, Gyeongin National University of Education)
  • 이지혜 (경인교육대학교 컴퓨터교육과) ;
  • 이수정 (경인교육대학교 컴퓨터교육과)
  • Published : 2010.01.20
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Abstract

본 논문은 사이버가정학습 인터페이스의 디자인과 관련한 학생들의 감성 만족도를 알아보기 위하여 감성공학의 방법과 사용성(Usability)평가 방법 중 휴리스틱 평가법을 활용하였다. 각각의 인터페이스에서 학습자의 감성만족도와 전문가의 디자인 적합성 휴리스틱 평가 결과를 분석하여 16개 사이트의 상대적 감성평가 순위를 알아보았다. 학생들의 감성만족도 평가와 전문가의 휴리스틱 평가를 종합한 결과 가장 높은 점수를 받은 것은 부산, 서울, 울산, 제주 사이버가정학습이었다. 본 연구에서 제시한 사이버가정학습 인터페이스 감성평가 방법은 웹 디자이너만의 생각으로 디자인하던 인터페이스에서 벗어나 학습자 중심의 인터페이스를 디자인하는데 도움이 될 것이다. 또한 이용도가 낮은 사이버가정학습 사이트의 문제점을 파악하고 개선하여 학습자의 이용도를 높일 수 있을 것이다.

Keywords