Development of a curriculum for Care Manager Education

케어매니저 양성을 위한 교육과정 개발

The aged long-term care insurance for solving problems of the aged increasing rapidly in an aging society is a primary subject which have influence on. So, it is important to develop a curriculum for training care professionals who play an important role in operating of the aged long-term care insurance and especially care managers, because care managers are central professionals who intervene in a whole process of the aged long-term care insurance and provide the recipient with proper services. In this paper, we propose a curriculum for care managers. It includes a process classifying care manager students into a beginner and an experienced man, subdividing it into 3 parts-lecture, practice, field practice, assign time to subjects, train students by it, carry out a written examination, and certify in care manager training.

고령화 사회에서 급격히 증가하는 노인문제를 해결하기 위한 노인장기요양보험제도는 노인, 가족, 사회 전체에 큰 영향을 미치는 주요한 과제이다. 따라서 노인장기요양보험제도의 실천에 있어 중요한 역할을 수행하게 될 케어인력 양성과 그 중에서도 특히 케어매니저(Care Manager) 양성과 이를 위한 교육과정 개발은 매우 중요하다고 할 수 있다. 이는 케어매니저(care manager)는 노인장기요양보험제도의 전 과정에 개입하여 대상자들에게 적절한 서비스가 제공될 수 있도록 관리하는 중심적인 인력이기 때문이다. 이에 본 논문에서는 먼저 케어매니저 교육대상자를 신규 교육대상자, 기존 경력자로 분류하고, 교육과정을 각각 이론, 실기 및 현장실습으로 세분화하고, 각각의 경우에 합당한 교육 과목 및 시간을 배정하여 교육한 후, 필기시험을 거쳐 인증하는 과정을 밟는 캐어매니저 교육과정을 제시한다.