무리행동과 인지적 유용성이 e-learning 컨텐츠 구매에 미치는 영향;구매 경험자와 잠재 구매자 그룹간의 차이 비교

  • Park, Eun-Ho (Management Information System, IT-Business Information and Communications University) ;
  • Yu, Cheol-U (Department of Regional Information, College of Agriculture and Life Sciences Seoul National University) ;
  • Kim, Yong-Jin (School of Business Administration, Sogang University) ;
  • Mun, Jeong-Hun (Management Information System, IT-Business Information and Communications University) ;
  • Choe, Yeong-Chan (Department of Regional Information, College of Agriculture and Life Sciences, Seoul National University)
  • Published : 2007.06.01

Abstract

본 연구는 무리행동과 인지적 유용성을 중심으로, e-learning 컨텐츠 구매에 미치는 영향을 e-learning 수강경험자 집단과 경험하지 못한 잠재구매자 집단의 차이점을 경험적인 측면에서 밝히고자 시도하였다. 전체 528명의 표본을 경험자(395명)와 비경험자(133명)로 나누어 PLS(Partial Least Square)를 통하여 분석한 결과 e-learning 구매 경험자는 인지적 유용성이 구매의도에 주는 영향이 무리행동의 영향보다 큰 것으로 나타났고, 잠재 구매자는 무리행동이 구매의도에 주는 영향이 더 큰 것으로 나타났다.

Keywords