한국정보교육학회:학술대회논문집
- 한국정보교육학회 2007년도 하계학술대회
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- Pages.261-266
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- 2007
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- 1229-3237(pISSN)
튜토리얼형 교육용 소프트웨어의 활용 효과
Effect of using Tutorial Educational Software in Teaching and Learning
- Yun, Hye-Jin ;
- Shin, Soo-Bum (Dept. of Elementary Computer Education, Gongju National University of Education)
- 발행 : 2007.08.09
초록
21세기는 정보통신매체가 주도하는 정보화 사회, 멀티미디어 시대로 우리나라에서는 지식정보사회에 필요한 인력 양성을 위해서 교육 개혁을 지속적으로 추진하고 있다. 이의 일환으로 학교에 교육용 소프트웨어를 보급하여 실제 교수 학습에서 활용하고 있는데, 그 형태가 선진 주요국에서 나타나지 않고 국내에서만 나타나는 독특한 형태이다. 이에, 본 연구에서는 국내에서 활용되고 있는 교육용 소프트웨어의 유형을 분석하고, 국내외 교육용 소프트웨어의 활용 수준을 조사한 후 실제 교수 학습에 교육용 소프트웨어를 투입하여 튜토리얼형 교육용 소프트웨어의 효과에 대해서 알아보고, 국내의 교육용 소프트웨어의 활용 방향과 향후 교육용 소프트웨어의 개발 방향을 제시하고자 한다.
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