한국정보교육학회:학술대회논문집

한국정보교육학회 (Korea Association of Information Education)
권호 표지

1인 1타블렛 노트북 환경하의 수학과 전자교과서 활용 수업이 학업성취도와 흥미도에 미치는 효과

Effects of Mathematics e-Book on the Learner's Interest and Achievement When Provided with Individual Tablet PCs

  • 권선우 (대구교육대학교 컴퓨터교육과) ;
  • 박판우 (대구교육대학교 컴퓨터교육과)
  • Kwon, Seon-Woo (Dept. Computer Education, Daegu National University of Education) ;
  • Park, Phan-Woo (Dept. Computer Education, Daegu National University of Education)
  • 발행 : 2007.08.09
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초록

최근 각급 학교에서 전자교과서의 도입이 확대되고 있다. 본 연구에서는 1인 1타블렛 노트북 환경하에서 수학과 전자교과서 활용 수업이 학업성취도와 흥미도에 미치는 효과를 검증하였다. 검증 결과에 따르면 실험에 사용된 단원의 수학과 전자교과서 활용은 학업성취도 증진에 영향을 준다고 단정할 수는 없었으며, 수학과 흥미도 향상에도 지속적인 영향을 준다고 단정할 수 없었다. 전자교과서를 활용한 실험 반에서는 초기 흥미도의 변화가 나타났지만 그 변화는 일시적인 것으로 오래 지속되지 않았다. 따라서 수학과 영역별로 학업성취도 및 흥미도의 결과가 다르게 나타날 수 있으므로 어떤 영역이 전자교과서 내용으로 적합한지에 관한 연구가 필요하며, 전자교과서에 대한 학생의 흥미도를 지속시킬 수 있는 방안의 연구도 필요하다는 것을 알 수 있다.

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