The Study on Chatting Education Method for Information & Communication Ethics Education

정보통신윤리교육을 위한 채팅교육방안 연구

오늘날 우리는 정보사회가 주는 편리성과 신속성, 다양성을 누리는 반면 그에 따른 윤리적 문제들의 위험성 또한 증가하고 있다. 실시간으로 인터넷을 통해 이루어지는 채팅의 역기능 또한 심각해지고 있다. 이러한 정보사회의 문제점을 해결하기 위한 교육적 방안을 모색해보고자 초등학교에서 실시하는 정보통신윤리 교육과정을 분석하였다. 또한 기존의 학자들이 제시한 정보통신 윤리교육의 목표와 내용을 고찰하여 정보통신윤리교육 교육과정의 바람직한 방향을 제시해 보았다. 그 결과를 바탕으로 정보통신 윤리교육과정의 세부영역인 채팅교육에 적합한 교육목표와 지도내용을 추출하고, 초등학교 채팅교육에 적합한 웹기반 학습자료를 설계하고 구현해 보았다.