e-Learning에서의 커뮤니티 활성화와 학습참여도에 관한 연구

A Study on Activation of Cyber University Communities and Participation in e-Learning

이러닝에서의 커뮤니티 활동이 학습 참여도에 어떤 영향을 주며, 학습 만족에는 어느 정도 효과가 있는지에 대한 연구 자료를 바탕으로 연구 성과를 분석한다. 기존 연구로는 커뮤니티 활동의 특성과 학습 동기유발 수단, 학습참여도에 관한 내용을 기초로 정리하였으며, 커뮤니티 활동을 통해 친밀감을 형성하고, SMS, e-mail 등 학습수단이 학습참여도에 영향을 줄 수 있는 요인임을 알 수 있다.

I analyzed the results of the influences the community activities will have on students' participation and how much these influences will satisfy students in terms of learning in an e-learning-based environment. These results were based on former studies on this topic. I summarized the characteristics of community activities, the methods for motivating learning desire, and students' participation in the learning session. I found out that community activities can form intimacy, and that using cell phone text messages (SMS) and emails as learning methods can be a factor in students' participation.